Agenda Sesión No 9

Agenda Sesión No 9

1. Leer Bitácora Sesión No 8
2. Presentación de la Agenda de la Sesión No 9
3. Leer Objetivos y Competencia Sesión No 9
4. Didáctica 2.0. Evaluación de Aprendizajes. Creación de Rúbricas
5. Receso
6. Trabajo en la Comunidad de Aprendizaje en el sitio de Webnode
7. Participar en el Foro de la Bitácora de la Sesión No 9
8. Mi Post: reportaje a partir de lo aprendido en la Sesión No 9
9. Pendientes

DESARROLLO DE LA AGENDA

20 Minutos

1. Leer Bitácora Sesión No 8

Para hacer lectura de la Bitácora de la Sesión No 8 seguir la ruta en el sitio de Wednode del grupo >Avances Cronograma > Avances Cronograma Sesión No 8 o haciendo clic aquí.

2. Presentación de la Agenda de la Sesión No 9

3. Leer Objetivos y Competencia Sesión No 9

Objetivos:

(P) Utilizar métodos e instrumentos de evaluación (formativa y sumativa) soportados en TIC para valorar los desempeños de los estudiantes.

(E) Aplicar las normas de propiedad intelectual y licenciamiento existentes, referentes al uso de información ajena y propia.

(T) Reconocer los conceptos de funcionamiento de diversas plataformas que posibiliten la formación en línea, la creación de comunidades y redes virtuales de aprendizaje y el seguimiento, acompañamiento y evaluación al estudiante.

Competencias:

(E) Comprender las oportunidades, implicaciones y riesgos de la utilización de TIC para la práctica docente y el desarrollo humano.

(T) Utilizar herramientas que viabilicen el diseño y utilización de ambientes virtuales de aprendizaje.

50 Minutos

4. Evaluación de Aprendizajes

• En un primer momento se hará la revisión de la presentación Presentacion_La_Evaluacion_del_Aprendizaje.pdf (42,7 kB), la cual permitirá recordar algunos elementos para continuar con el proceso de evaluar integralmente y permitirá a su vez abrir espacios de discusión y participación acerca de la evaluación como parte del proceso de formación.
• En el segundo momento se iniciará el trabajo para crear rúbricas en el sitio de Rubistar (Para ver el sitio, clic aquí). Las rúbricas podrán ser creadas con la orientación del maestro formador o bien siguiendo las pautas suministradas en el tutorial del sitio. Para ver el tutorial clic aquí.

15 Minutos

5. Receso

100 Minutos

6. En este tiempo el Maestro Formador acompañará a los maestros participantes en el proceso de revisar, complementar e integrar las diversas herramientas al sitio de la comunidad de aprendizaje creada en el sitio de Webnode.

25 Minutos

7. Participar en el Foro de la Sesión No 9.

Para participar en el Foro de la Sesión No 9 es posible acceder siguiendo la ruta en el sitio web de nuestra comunidad en Webnode > Bitácora > Bitácora Sesión No 9 o haciendo clic aquí.

30 Minutos

8. Mi Post: reportaje a partir de lo aprendido en la Sesión No 9.

De acuerdo a lo aprendido en la Sesión No 9 acerca de las Rúbricas en Rubistar, cada docente deberá realizar un Post en su Blog personal, dando cuenta de lo aprendido.

9. Pendientes.

• Terminar las agendas en el sitio Comunidad de Aprendizaje de cada maestro participante y así tener todo listo para socializar en la Sesión No 10 de acuerdo a las indicaciones proporcionadas por el maestro formador.
• Completar y enviar al correo del maestro formador las diversas actividades realizadas en las sesiones anteriores y que a la fecha están pendientes.